“……那你就给我好好说说!”
高安琪想了想:“老师,我觉得这个问题要从好几个方面来回答。首先是时间上,在固安帝之前,大明经历了洪武、成华、建文、永宣。也就是西历1368到在这个时间里,明朝平息了动乱,解决了基本的温饱问题,特权阶级更是积累了一定的财富,整个社会初看还是一片繁华,可隐忧却已经浮现,特别是经历了永宣朝。纵观永宣帝一生,可以用碌碌无为这四个字来形容,而且为人骄奢,带动着整个特权阶层都追逐享乐,而这个时候很多普通百姓却已经失去了他们最初的生活来源。所以他一死,江南等地立刻发生动乱,这看起来是两王谋逆,其实却是一部分普通百姓对这种现象的不满。”
她站在那里侃侃而谈,不仅历史老师,就连一干学生也被惊呆了。在这个班里,高安琪是那种比较出挑的学生,当然不是说她长的怎么女神,或者是学霸,而是她偏科偏的厉害,还是偏理科。代数、物理、化学,她都学的不错,单科成绩很多时候都是第一,特别是代数,往往能拉第二名十几分。但文科则比较难受了,很多时候都是惨不忍睹,所以就算她那么强悍的理科,到排综合成绩的时候也排到十名之后了。而今天,她却在这里谈历史?而且是有理有据,说的比老师讲的都要详细?
“高安琪在文科上要开窍了?”这是大多数学生们的感觉。
“这一次的期末考试要糟糕了。”这是几个好学生的紧张。
“我什么时候讲过这些?她从哪里看的?”这是历史老师的迷茫。
而不管其他人怎么想,高安琪还在那里说着,最近这段时间她就在翻看这段历史。说也奇怪,她本来对历史是不太感兴趣,不仅历史,整个文科她都提不起太大的兴致。
政治?嘿!
英语?呵呵。
语文?嗯,有些课文的确是不错,诗词也很优美,可那什么语法啊词性啊,提起来就头疼好不好!她说了这么多年汉语,什么时候说之前还想语法啊!
至于说历史,有些历史故事是很好听,但总让人有一种疑惑,这些历史都是真的,而不是后人改编的吗?她知道这种思想有些极端,可有了这种想法就再也不能认真看书。但这段历史却奇异的吸引住了她,历史课本上短短的几页,就让她有一种很奇怪的感觉,于是她忍不住去探索。这几天她跑图书馆、到书店、上网,可以说是废寝忘食的寻找一切她所能找到的资料。
她觉得她和这段历史是有缘分的,最明显的证据就是,很多数据她不用刻意去记,就能记得很牢固。那些年号啊、时间啊,只看一遍就不会忘。
“这真奇怪。”抱着这种思想,她查找的更有力了,终于今天忍不住在课堂上就翻起了课外书……
“固安帝登基后,我个人认为采取了最重要的两项措施。一是经济上的,二是军事上的。经济上,他大力开发广州口岸,虽然在一定时期内造成经济萎缩,但当广州口岸得到完全的开发后,大明的海贸也就更繁荣了,而海贸的繁荣也带动了纺织、制茶、瓷器等行业,固安十六年的半自动纺织机更是改造了整个行业,从而带动了工业上的发展。同时,因为与西方的频繁接触,也把一些知识引入到了国内,明朝的工业化就此真正开始萌芽。除此之外,军事上固安帝也采取了有力措施,虽然他打造的新军更像是旧军,其规模训练制度都是沿袭洪武时期,但历经半个多世纪,已经有多种迹象表明,明太祖早先定下的制度都已经荒废,吃空饷、造假等事端屡见不鲜。很多军队成为私兵,真正有战斗力的是家将,而不是真正的军队,这也是早年两王敢谋逆的一个很重要原因。若是按照明太祖的制度,寿王根本就不可能调动出早期的东海舰队,更不可能一路打到天津,若不是天时不对,明朝在这里很可能会走向另外一个分支。”