“反正今天那个老师也不点名……二百人的大课……”
他们远去，世界安静了片刻，只剩风吹过花叶的声音。片刻后楼下有师生急切地争辩着什么：“……老师，可是人的社会性决定了其媚世的特征……”
他们争论的声音逐渐远去，过了会儿，有女孩激昂道：“我认为这样评价康德对形而上学的看法是一种谬误……”
许星洲在楼下鼎沸的人声中，闭起眼睛，任由春风吹过。
……
天刚下完雨，阳光却露出了头。
围着篮球场的铁丝被扯断了，食堂菜香袅袅。讲台上的教授白发斑斑，世上的年轻人却热烈而嘈杂。
能活着真好啊，许星洲天马行空地想：这世上大概不会再有什么，比在春日早晨的应统课上闭眼小憩更舒服的事了。
“……我们下面的这道例题，”教授拍了拍黑板：“还是老规矩，找个同学告诉我们答案。”
许星洲左耳朵进右耳朵出，惬意地滚了滚，把包垫了，打算正儿八经地睡一觉。
教授翻出花名册，沉吟道：“我看看，到底是叫哪个倒霉蛋呢？”
大家又开始笑，许星洲也觉得好玩。他们这位老教授曾是新中国第一批海龟，非常能接受新鲜事物，而且确实挺与时俱进——好像他还有微博来着，在微博上也相当活跃。
“……学号53结尾的，”教授念出万众瞩目的倒霉蛋的名字：
“——许星洲同学。”
许星洲脸上还都是趴出来的印子，一脸茫然地抬起了头：“……？？？哈？？”
什么还有例题吗？我怎么不知道还有例题？这门课这么喜欢讲例题的吗？例题是什么？例题在哪里？怎许星洲一时间甚至不知该从何问起，简直是又尝到了天打五雷轰的滋味……
秦渡慢吞吞地睁开眼睛，道：“许星洲，我提醒过你了吧？”
许星洲：“……”
许星洲一上午吃鳖吃到懵逼，简直怀疑秦渡这个人是不是挟着她的水星逆流而上三千尺了。事到如今只好凭借聪明才智口算！她眯起眼睛朝黑板上看，终于看到了一行每个字都认识、拼凑在一起就变成天书的例题。
……那句话怎么说的来着，在初二的第一节数学课上捡了个铅笔，这辈子就没再听懂过数学课？
当了十年尖子生的许星洲，居然在大二这一年，深切体会到了这种苦痛。
老教授严厉地质问：“许同学，你不会惹出这种乱子都不听课吧？”
许星洲难以启齿：“……老师……”