接下来几日，尉缭在庄里庄外走了一遭，还去学宫看了看，发现一切井井有条，百姓脸上也都笑容满面。再看看庄户的田地和学宫的学田，庄稼果然都长得比其他田里的好。
转眼到了旬日，尉缭按照扶苏的安排向百姓讲了一堂观云识雨课，顺便旁听学宫的夫子现场教授相关新字的写法和读音，心中对扶苏更加高看了不少。
许多人只能看到眼前庄稼长得好些、百姓识得几个字，却不知道这些变化将会带来什么巨大影响。
军农向来是一国之本，有了那大粪肥田之法，秦国的国力兴许会更上一层楼。而按照学宫这种教法，用不了几年，整个云阳县的人几乎都能识字算数，并且通晓各种农事经验！
这些人不管到了军中还是留在县里，都会起到极大的用处！
将来这些人之中若有人在军中封侯拜将，他们会对扶苏感激涕零；若有人入朝为官，他们也会成为扶苏的一大助力。
至于那由程邈负责教授出去的隶书，影响就更广泛了，平时做事的人都是底下的隶卒，而一旦嬴政决定推广隶书，整个大秦的隶卒都要学它！而可以去教授这些隶卒的人，云阳县这座学宫正在一批批地培养！
这个过程中，可以做的事太多了。
很难想象这张无形的巨网，是一个年仅六岁的孩童织就的。
恐怕连嬴政也不会觉得这是扶苏有意的筹谋。
旬日讲学结束，以庄户为主的百姓没散去，因为一会还有个重要活动：每一季度的孟月上旬会有一次小课，和正月大课那样比耕牛腰围的那种。