但能怎么办，这个年纪根本谈不上什么刑事责任，顶多也就是赔钱。
未成年人问题一向是重中之重，真的能那么好解决，前世也不会有家长采用极端方式来解决了……
听着听着，老唐开口道：“这个事找过学校没啊？”
“找过，我儿子第一次回来哭着说有人欺负他，我就找老师反应了，当时老师答应说帮忙管。”
“后面好像是和对方家长联系过，对方家长也给我发消息来着，说会管孩子。”董智发继续说道。
“啊？对方家长联系过你？”老唐好奇道。
“对，联系过我，你看我这还有聊天记录呢。”
董智发说着掏出了手机，找到一张截图：“唐律师你看。”
老唐拿过手机看了看，时间是年前两个月，从那会看对方家长的态度还不错，说是一定管好孩子。
“那后来呢？”
“他家孩子乖了几天，然后又开始欺负我儿子，而且这次欺负的力度更大，有天回来我看到我儿子脸都是肿的。”
“我又去找了老师，这次老师没回我消息，我就在班级群里面说了。”董智发说着又翻到了群里的聊天记录。
老唐看了看，专门艾特了对方家长，大概意思就是说，你们管好自己的孩子，如果管不好的话就带回去，不要出来欺负人。
可能是当初真的很生气，所以说的话有点激动。
“然后，对方家长就在群里和我吵起来了，您往后面看。”
老唐往下翻记录，果然，对方的家长开始不断地和他吵架，双方的争端也在不断升级，后面直接开始在群里对骂。
最后一条消息显示，被老师踢出了群聊。
“这学校一点也不管吗？”老唐把手机递过去很是好奇道。
董智发苦笑一声道：“管了，第二天专门把我和对方家长叫到学校去，说让他们好好谈谈解决问题，结果对方和我吵起来，就两个小孩的事，我还专门在群里说。”
“后面也没谈成什么，我们双方又吵架了，他们就一个劲儿地说，说孩子都不懂事，我至于弄成这样吗？”
“但是到这学期开学，对方家的孩子还在每天欺负我儿子，我儿子连学校都不敢去。”
“学校和教育部门都找了，没用。”
“人家说这个事没办法管，已经和对方家长谈了不知道多少次。”
“最后说，如果实在不行，建议走法律途径来解决问题。”
“唐律师，你说这个事我咋办，我真的没办法了，该找的都找了，都说没办法管，再要是不行，我就只能自己去找他们家孩子了……”
说到最后，董智发的声音都有点哑。
这个找，很明显不是普通的找，应该是打算动手的。
老唐赶紧道：“先不要走极端，咱们有问题可以解决问题，你的问题是，你儿子现在被欺负，然后你想能不能不让对方欺负你儿子，对吧。”
“对，唐律师，我也想过起诉，但是起诉没用啊，对方赔点钱不疼不痒的，等下次再欺负了咋办，难道再起诉？”董智发无奈道。
“更不用说这打官司得多久，现在我儿子连学校都不敢去，打官司的时候对方再欺负我儿子怎么办？”
老唐闻言眼睛一斜，系统没有触发任务，不过无所谓，反正现在闲着也是闲着，这个事挺有意思。
“明白了，你这个事如果放在之前，那确实不好办，但是现在是有办法的，咱们可以申请一个人格权侵害禁令！”
啊？对面的董智发有点懵，这什么侵害禁令他都没听说过。
“不知道？其实就是一种临时性的保护令，诉讼前就可以申请，具体呢是这样的……”
老唐大概解释了一下这个人格权侵害禁令，这东西其实是伴随着民法典的颁布而出现的。
民法典的改变确实很大，过去呢我们的民法通则这些法律，有很典型的大陆法系法律特征，就是重物轻人。
不重视对于人格权的保护，而在民法典中，人格权独立成编，从多方面对于人格权各方面进行了保护。
人格权侵害禁令就是产物之一，因为在很多时候，人格权方面的侵权行为都是持续的，是紧迫的！
你迫切需要将这种行为制止，至于侵权损害赔偿，那是后面的事。
以前，你只能慢慢起诉，等着法院的判决，判决下来执行。
但是现在不一样了，人格权侵害禁令是可以诉前申请的。
“啊？唐律师，那……那我应该怎么申请呢？对，这个事我可以委托你来做吗？”董智发迫不及待地问道。
虽然他依旧没有听懂，但是感觉这个保护令应该很厉害的样子。
“要申请也得有足够的证据，你要委托我啊，行，那我来帮你做。”
穿越前已经有过类似的禁令了，只是自己还没做过，这一世民法典虽然颁布了，但好像还没见过。
那就正好做一做。
“青青，你去拟合同，赶紧的啊，这件事比较着急。”
“董先生，暂时呢我这边只收禁止令的钱，不过你放心，我这人接案子都是会负责到底的，后面再有什么事，咱们可以重新签合同。”
“禁止令的钱就收一千块吧，好吧？”
对面的董智发赶紧点头道：“没问题的唐律师，多少钱我都愿意。”
双方签了合同，老唐随即起身道：“申请这个禁止令需要满足具体的条件，这样吧，我先来准备准备，咱们加个微信，我把需要的东西给你发过去。”
“行没问题唐律师，我这现在随时都有空。”
等董智发离开，老唐开始思考如何来申请。
按照民法典的规定，申请禁止令需要满足三个条件。
用白话说其实就是，你的人格权正在被侵犯或者可能被侵犯，很紧迫，没有这个禁止令，可能会造成无可逆转的损失……
那么就得需要孩子的情况鉴定了。
包括精神方面的鉴定和受到伤害的鉴定。
一边想着，老唐一边将具体的要求发了过去。
“对方孩子的姓名，以及监护人的姓名和联系方式，有家庭住址最好，没有的话也没关系。”
“还有，抽时间带你儿子去做个精神方面的鉴定和受到伤害的鉴定……”
禁止令的证据标准在普通诉讼标准之下，有高度盖然性标准就差不多了。
说人话就是，大概看着确实很紧急，就没问题。
“对了，学校有监控吧，你之前找学校看过教室监控没？没有的话可以去看看，最好拍个视频。”
相关消息发过去之后大概一个小时，董智发开始发消息。
对方家长的信息和孩子信息都有。
随后便道：“唐律师，之前学校监控我看过，但是没拍视频，我下午去找学校，看看能不能拍点。”
“另外，孩子的鉴定我让他妈妈带着去了，明天应该会有结果。”
老唐回消息道：“行没问题。”
其实现有的证据已经可以证明确实存在校园霸凌情况，而且对方监护人屡次三番都不管，没有尽到监护责任。
但为了让证据更加明确，老唐还是决定先等等。
而在另一边，董智发来到了光明区第五小学门口，拨通了老师的电话。
“喂何老师，对我是董智发。”
手机内传来一个声音：“董先生是吧，你儿子什么时候回来上课，这已经请假五天了。”
董智发听到这句话就火了：“何老师，我儿子为什么请假你不知道吗？他到了学校就被欺负，怎么上学？”
“董先生，学校这边仍然在努力，但如果实在没办法了，可以给孩子办个转学，是不是，我已经和对方家长说过好多次了……”
“行了何老师，我也不和你吵，我现在要求看之前的监控，有没有问题？”
电话另一边，正在办公室的三年级三班班主任何老师有点奇怪道：“之前不是已经看过吗？”
“我现在还想再看一次。”
“行吧，我和学校那边问问，对你来学校了吧，要不再和对方家长谈谈？”